自我认知中的评估问题主要有两类，一类是求职动机，另一类是能力岗位匹配。求职动机重在考生的考试动机，试题主要设置为询问考生的强项、弱项、能力、经历、爱好、考试动机和自我评价等。能力岗位匹配，顾名思义，就是能力与岗位需求的匹配。为此，能力岗位匹配题侧重于评估应聘者在工作层面的相关能力，如执行力、敬业精神、职业道德、团队意识、组织文化等。

工作经历：工作或实习经历是简历的主体，至少可以占一半的篇幅。好的简历通常都有工作或实习经验。如果你只有工作经验，不用担心，尽可能详细地描述具体的工作内容，既能展示你的能力，也能展示你的成果。如果工作和实习经历过多、碎片化，建议不要写一个月以内的工作或实习经历，也不要写与所应聘岗位无关的经历。更重要的是保持每一次体验的丰富性，突出重点。

面试时，面试官会向应聘者提问，应聘者的回答将成为面试官考虑是否录取他的重要依据。对考生来说，了解这些问题背后的“诀窍”是很重要的。本文整理了面试中经常出现的一些典型问题，并给出了相应的答案和参考答案。读者不需要过多关注分析的细节，关键是要从这些分析中“理解”采访的规则和回答问题的思维方式，做到“主动学习、灵活运用”。

本模块主要填写语言技能（CET-4和CET-6证书）、软件使用技能和其他证书。应该注意的是，CET-4和CET-6只写最高分。如果成绩好（CET-60+），你可以写分数，否则你不能写分数。用你在实际工作中能用英语做的事来代替你的成绩。例如，你可以写：CET-能够流利地阅读相关专业论文）。

什么是舒适区？舒适区不是一个特定的范围，你应该首先知道你的范围的边界在哪里。说白了，这是你很容易做、很擅长的事情。人们有一个习惯，他们总是喜欢呆在舒适熟悉的环境里。这个“舒适区”一旦建立起来，就会让人太依赖，不想出去看一看。那么，我们应该走出工作中的舒适区吗？

才华横溢的人喜欢这种感觉：“如果别人至少需要五天才能完成，我两天就能完成。”许多聪明的孩子喜欢不用努力就能取得好成绩的感觉。因为长期被人吹嘘，他们下不来，所以要保持这种状态。面对一些任务，特别是一些艰巨的任务，他们会找这样那样的理由回避，担心干不完、干得太卖力，脸色不好看。他们往往太高达不到低，办不成大事，不喜欢小事，把时间浪费在挑肥拣瘦、左顾右盼上。